Educación Infantil: La Base del Sistema Educativo

Potenciamos y favorecemos el desarrollo integral del alumno a través de experiencias manipulativas y creativas, situando al niño en el centro del aprendizaje y respetando sus ritmos, capacidades e intereses.

Primer Ciclo

El Juego como Motor del Aprendizaje

Metodología activa y cercana, teniendo en cuenta las necesidades y ritmos individuales de los niños.

Juego Libre

El juego libre es el motor del aprendizaje. Jugando, aprenden a conocer el mundo, a sí mismos y a otros.

Experimentación

Actividades basadas en la experimentación y la manipulación, en la adquisición del lenguaje y la autonomía personal.

Desarrollo Emocional

Favorecemos la autonomía personal, social y emocional, respetando los ritmos de cada niño.

Transición

Un Paso Importante y Personalizado

El paso al segundo ciclo supone un acontecimiento importante tanto para los niños como para padres. Por ello, desde el Colegio La Inmaculada, realizamos una transición personalizada, adaptada a las características de cada uno.

Atención Personalizada

Adaptamos el proceso a cada niño y familia.

Acompañamiento Emocional

Cuidamos el bienestar emocional en cada etapa.

Segundo Ciclo

Metodologías Activas: El Alumno como Protagonista

Trabajamos con metodologías activas, convirtiendo al alumno en el protagonista de su propio aprendizaje. Construye su conocimiento mediante la búsqueda y análisis de la información, que integrará en el pensamiento crítico y en la resolución de problemas.

Aprendizaje por Proyectos

Papel activo y autónomo en su educación.

Pensamiento Crítico

Análisis y resolución de problemas.

Bilingüismo

Inmersión temprana en inglés desde infantil.

Aula como Laboratorio

El aula se convierte en un laboratorio de pensamiento más que en una clase unidireccional.

Motivación por Intereses

El alumnado aprende motivado por sus intereses personales y curiosidad natural.

El Error como Aprendizaje

El error es parte fundamental del proceso de aprendizaje y crecimiento.